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Tendances e-learning – les détails 2/3

Par Henri Lotin le 25 mai 2018

Pour la suite de notre article sur les tendances e-learning, nous continuons paisiblement notre chemin en (re)découvrant le micro-apprentissage, l’apprentissage vidéo et l’e-learning rapide.

Micro-apprentissage

Un terme qui est souvent mentionné récemment, en particulier dans les environnements d’apprentissage en ligne, est le «micro-apprentissage». Cette approche pédagogique peut offrir un large éventail d’avantages aux apprenants ainsi qu’aux formateurs. Ceci est principalement dû au fait qu’il peut fournir des avantages éducatifs sans submerger l’apprenant. Il devient rapidement l’une des tendances émergentes en matière d’apprentissage en ligne.

Qu’est-ce que le micro-apprentissage?

L’apprentissage par micro-apprentissage consiste à apprendre en plus petites étapes et va de pair avec l’apprentissage en ligne traditionnel. Les activités basées sur le micro-apprentissage comportent généralement des leçons à court terme, des projets ou des cours conçus pour fournir à l’étudiant des «bribes» d’informations. Par exemple, plutôt que d’essayer d’enseigner à un étudiant un sujet vaste en même temps, les aspects du sujet seront décomposés en plans de cours ou projets plus petits.

Typiquement, les exercices de micro-apprentissage sont mieux utilisés au moment où l’étudiant aura réellement besoin de l’information, ou quand il sera le plus réceptif à recevoir cette information. Par exemple, regarder une vidéo en ligne sur la façon de remplacer le filtre à air d’une voiture ou lire un billet de blog qui parle de jardinage à l’intérieur sont des exemples parfaits d’exercices de micro-apprentissage de la vie réelle.

En fait, nous rencontrons le micro-apprentissage au quotidien. Même lire un bulletin qui a été affiché au travail sur la sécurité au travail ou sur les tweets de votre calendrier pour se tenir au courant des dernières nouvelles peut être considéré comme des activités de micro-apprentissage.

Quels avantages le micro-apprentissage peut-il apporter?

L’apprentissage par micro-apprentissage donne aux étudiants et aux employés la capacité de recueillir des informations sous forme de «petites bouchées», ce qui peut les aider à les absorber beaucoup plus efficacement. C’est une solution idéale pour ceux qui n’ont pas le temps de se consacrer à un long cours, étant donné que vous pouvez apprendre à votre propre rythme et éviter le risque d’être submergé par trop de données à la fois.

Le micro-apprentissage peut également être fait sur le pouce, ce qui signifie que vous pouvez recevoir des leçons plus petites qui vous aideront à progresser vers votre objectif éducatif, même lorsque vous attendez un autobus ou que vous êtes assis dans la circulation.

Le micro-apprentissage peut être réalisé de diverses manières. Des e-mails, des publications en ligne, de courtes vidéos multimédias et même de courtes sessions de chat peuvent donner aux étudiants en e-learning les petits éléments qui leur permettront d’atteindre leurs objectifs éducatifs et d’élargir leur base de connaissances.

Apprentissage vidéo

Des connexions Internet plus rapides et l’utilisation croissante des téléphones portables et des tablettes avec des capacités vidéo signifient que l’utilisation de la vidéo dans le processus d’apprentissage en ligne est devenue monnaie courante.

Nous sommes plus habitués à apprendre par vidéo que jamais auparavant. Si vous voulez regarder une vidéo sur la façon de câbler une prise, planter un rosier ou faire un gâteau, il suffit de visiter YouTube et il y aura des centaines de vidéos disponibles, vous montrant les processus étape par étape, vous devez suivre pour terminer une tâche.

La vidéo apporte une toute nouvelle dimension aux méthodes d’enseignement. Si le contenu de votre cours implique un niveau de compétence pratique, cela peut être démontré. Qu’il s’agisse de construire un PC ou de mener une expérience de chimie, ces aspects du cours bénéficieront certainement d’être vus plutôt que simplement expliqués dans des images textuelles et statiques.

La vidéo contribue également à ajouter un sentiment de personnalisation à un cours. Une vidéo du tuteur donnant une conférence aide les étudiants à se sentir en contact, à mettre un visage sur un nom.

E-learning rapide

Bien que l’apprentissage en ligne rapide puisse porter sur un certain nombre de choses, il est généralement utilisé pour décrire le rythme auquel un cours d’apprentissage en ligne est élaboré. Voici les bases de l’apprentissage électronique rapide, ainsi qu’une explication sur la façon dont il peut être appliqué au processus d’apprentissage :

Apprentissage électronique rapide dans le processus de développement du cours

Le e-learning rapide est essentiellement un processus plus rapide de conception et de développement de cours d’apprentissage en ligne. Plutôt que de passer des mois voire des années à développer un cours, l’apprentissage en ligne rapide permet aux créateurs de créer des cours et du contenu en quelques jours ou quelques semaines. En règle générale, cela se fait à l’aide de vidéos PowerPoint ou de narrations conçues pour distribuer des informations rapidement et facilement aux étudiants. Le logiciel est ensuite utilisé pour tester les étudiants, ainsi que pour leur fournir des activités qu’ils peuvent effectuer seuls entre des présentations ou des vidéos préenregistrées.

Une fois l’ensemble du paquet développé, il est livré à l’étudiant via un LMS, un site ou même par email. Les logiciels ou plates-formes de conception trop complexes ne sont généralement pas utilisés pendant le processus de développement rapide de l’apprentissage en ligne, et les cours peuvent être facilement mis à jour par le fournisseur sans trop de frais ou de temps.

À quelle vitesse l’apprentissage en ligne peut-il profiter aux apprenants?

Jusqu’à tout récemment, l’apprentissage en ligne rapide n’était utilisé que pour désigner la conception même de cours en ligne. Cependant, aujourd’hui, il peut également être utilisé pour décrire une méthode d’apprentissage. Par exemple, si un cours peut être achevé en moins de temps que ce qui est habituel pour ce sujet, il peut être considéré comme un « cours d’apprentissage en ligne rapide ». Le terme micro-apprentissage est parfois utilisé de manière interchangeable avec l’apprentissage électronique rapide.

Les étudiants peuvent grandement bénéficier de l’apprentissage électronique rapide, étant donné que leur apprentissage est divisé en unités plus petites. Cela peut leur permettre d’absorber l’information rapidement et pendant qu’ils sont en déplacement ou même au travail, de sorte qu’ils puissent toujours obtenir les données dont ils ont besoin pour résoudre un problème ou poursuivre leurs études.

Étant donné que les étudiants doivent apprendre en peu de temps avec des techniques d’apprentissage en ligne rapides, la clé de tout cours de formation en ligne rapide et réussi est d’engager l’utilisateur. Cela augmentera la probabilité d’absorption des connaissances et permettra de tirer le meilleur parti de l’expérience.

Nous avons bien avancé dans notre découverte des tendances. Dans le prochain et dernier article de cette série, nous aborderons la personnalisation et l’e-learning, et l’apprentissage continu.

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